Digitalisierung und Demokratie

Aktionstage Netzpolitik & Demokratie 10. - 14. November  2020
Auch in diesem Jahr werden die netzpolitischen Aktionstage wieder mit einer Vielzahl an Veranstaltungen bundesweit angeboten. Haben auch Sie eine zum Thema passende Veranstaltung für den Herbst in Planung, wenden Sie sich zwecks Kooperationsmöglichkeiten gerne an die Landeszentrale in Ihrem Bundesland.
(Zentralen für politische Bildung)

Netzdebatte
Netzdebatte ist das Debattenportal der Bundeszentrale für politische Bildung. Das Weblog greift Themen auf, die die Gesellschaft bewegen. Netzdebatte erklärt Hintergründe, bildet Positionen ab und bietet einen Ort zum Diskutieren.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Netzpolitik
Netzpolitik geht uns alle etwas an. Sie entscheidet über die Weichen für unsere Zukunft in einer digitalen Gesellschaft. Mit diesem Dossier soll das Thema Netzpolitik transparenter gemacht werden. Dabei versuchen wir, den Begriff zu klären, das Umfeld von Netzpolitik auszumachen und anhand von einzelnen Aspekten die große Bandbreite der Thematik zu veranschaulichen.
(Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg)

Warum die Digitalisierung die Demokratie gefährdet - und was wir tun sollten, um das zu verhindern
Die informierte Gesellschaft und ihre Feinde
Einsichten und Perspektiven 4-2018
(Bayerische Landeszentraöe für politisch Bildungsarbeit)

Netzpolitik - Entsteht ein Politikfeld für Digitalpolitik?
Big Data und Datenschutz, Internet der Dinge und Industrie 4.0, Arbeiten 4.0 und Crowdworking, Künstliche Intelligenz und autonomes Fahren, digitale Demokratie und Transparenz - die Liste der Themen und Aspekte, die im digitalen  Zeitalter  auftauchen  und  relevant  werden,  ist  lang.  Umso  wichtiger  erscheint es, dass die unterschiedlichen Transformationsprozesse und Debatten im Kontext der voranschreitenden Digitalisierung aus verschiedenen Perspektiven  aufgegriffen,  wissenschaftlich  bearbeitet  und  analysiert  werden. 
Digital. Politik. Kompakt, 2017
(Universität Kassel)

Digitalisierung und Demokratie
Wie kann der digitale Wandel allen Menschen zugutekommen? Der Kongress diskutierte neue Formen der gesellschaftlichen Verständigung und Teilhabe - gestützt auf die Grundwerte der Sozialen Demokratie: Freiheit, Gerechtigkeit und Solidarität. Hier eine Video-Dokumentation der einzelnen Beiträge sowie ein Video-Feature von Alex-Berlin
FES-Kongress 2017
(Friedrich-Ebert-Stiftung)

Digitalisierung und Demokratie
Wie hängt der digitale Wandel mit dem Umbau der Demokratie zusammen: Wer bestimmt über Sensoren, Daten, Algorithmen und Kommunikationsinfrastrukturen?
(Rosa-Luxemburg-Stiftung)

Ausschuss Digitale Agenda
Der Ausschuss Digitale Agenda widmet sich den aktuellen netzpolitischen Themen. In dem Gremium sollen die verschiedenen Aspekte der Digitalisierung und Vernetzung fachübergreifend diskutiert und entscheidende Weichen für den digitalen Wandel gestellt werden.
(Deutscher Bundestag)

Digitale Agenda
Mit der Umsetzung der Digitalen Agenda 2014–2017 hat sich die Bundesregierung das Ziel gesetzt, die digitale Transformation von Wirtschaft und Gesellschaft zu gestalten.
(Die Bundesregierung)

Bildung digital
Das Bundesbildungsministerium arbeitet mit zahlreichen Partnern daran, wie digitale Technologien in der Bildung sinnvoll genutzt werden können. Das Ziel ist klar: Neue Bildungschancen für alle nutzbar zu machen.
(Bundesministerium für Bildung und Forschung)

Netzpolitik
Der Verein setzt sich für digitale Freiheitsrechte ein und thematisiert wichtige Fragestellungen rund um Internet, Gesellschaft und Politik und zeigt Wege auf, wie man sich auch selbst mit Hilfe des Netzes für digitale Freiheiten und Offenheit engagieren kann.
(netzpolitik.org e.V.)

Digitale Gesellschaft
Der Verein setzt sich für Grundrechte und Verbraucherschutz im digitalen Raum ein. Er engagiert sich gegen den Rückbau von Freiheitsrechten im Netz und für die Realisierung digitaler Potentiale bei Wissenszugang, Transparenz, Partizipation und kreativer Entfaltung.
(Digitale Gesellschaft e.V.)

Aktionstage Netzpolitik & Demokratie 12. - 14. November  2020
Auch in diesem Jahr werden die netzpolitischen Aktionstage wieder mit einer Vielzahl an Veranstaltungen bundesweit angeboten. Haben auch Sie eine zum Thema passende Veranstaltung für den Herbst in Planung, wenden Sie sich zwecks Kooperationsmöglichkeiten gerne an die Landeszentrale in Ihrem Bundesland.
(Zentralen für politische Bildung)

Politische Bildung in einer digitalen Welt
Digitalisierung verändert Gesellschaft, ja die ganze Welt in rasantem Tempo. Doch welchen Einfluss hat sie auf Demokratie? Und wie können wir die Welt im digitalen Zeitalter gestalten? Wie groß sind politische und gesellschaftliche Gestaltungsmöglichkeiten – oder sind wir den Entwicklungen gar machtlos ausgeliefert? Soll, ja muss politische Bildung diese digitalen Wege nutzen? 
(Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung)

Politische Bildung im digitalen Zeitalter - Herausforderungen und Chancen
Jahreskongress 2017 der LpB MV
Auf dieser Tagung wurde diskutiert, wie sich politische Kommunikation durch die Digitalisierung verändert hat und welche Konsequenzen sich aus den neuen Formen von Kommunikation und Informationsaufnahme auch für die Praxis der politischen Bildung ergeben. Die Präsentationen sind online abrufbar.
(Landeszentrale für politische Bildung Mecklenburg-Vorpommern)

Politische Bildung und Neue Medien
Dokumentation des Jahresthemas 2015 der Transferstelle politische Bildung
Das Jahresthema beleuchtet die Herausforderungen und Perspektiven, die sich für die politische Bildung im Umgang mit den Neuen Medien ergeben. Hier eine ausführliche Tagungsdokumentation n Form einer Broschüre zum Download.

Das gesellschaftliche Problemfeld Digitalisierung als Aufgabe der politischen Bildung in Schulen
Die Digitalisierung ist allgegenwärtig und stellt Politik, Gesellschaft und den Lebensraum Schule vor neue Aufgaben. Wolfgang Sander erläutert in seinem Vortrag das Problemfeld und die daraus folgenden Herausforderungen für die politische Bildung.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Big Data und digitale Gesellschaft - Herausforderungen für die politische Bildung
Bonner Gespräche 2018
Die Veränderung zur digitalen Gesellschaft vollzieht sich derzeit mit einer geradezu revolutionären Geschwindigkeit. Die Entwicklung zur digitalen Gesellschaft ist damit auch eine der größten Herausforderungen für die politische Bildung, ja den gesamten Bildungsbereich. Einige Beiträge dazu in der Veranstaltungsdokumentation.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Politische Bildung digital denken
Wie bleiben politische Stiftungen online sichtbar? Wie können komplexe Inhalte digital vermittelt werden? Wie brüllt man an gegen die emotionalen Misstöne digitaler Öffentlichkeit? Die Hanns-Seidel-Stiftung hat einen hausübergreifenden Think-Tank auf das Problem angesetzt.
(Hanns-Seidel-Stiftung)

Internet und Digitalisierung als Gefahren für die Demokratie?
Der Zweifel an den positiven Effekten digitaler Kommunikation steht in starkem Kontrast zu den geradezu euphorischen Erwartungen an das Internet und die sozialen Medien in der Vergangenheit. Vor diesem Hintergrund ist es geboten, die im Umlauf befindlichen diffusen Problemdiagnosen zugunsten einer differenzierteren Betrachtung auseinanderzulegen und die Auswirkungen des digitalen Wandels auf die Demokratie nüchtern zu bewerten. Prof. Schünemann gibt einen Überblick über empfundene Bedrohungen und echte Herausforderungen.
(Niedersächsische Landeszentrale für polilische Bildung)

Bürgerbeteiligung im Kontext des Internets: Problem oder Perspektive?
Das Internet bietet für alle Bürgerinnen und Bürger neue Möglichkeiten, auch mit Blick auf die politische Beteiligung. Aber wie beeinflussen die digitale Ungleichheit, die Monopolisierung von Anwendungsmärkten und die Auswertung von Netzwerkdaten die Chancen zur Teilhabe?
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Welche digitale Gesellschaft wollen wir werden?
Eine Podiumsdiskussion darüber, wie die Gesellschaft angesichts des digitalen Wandels in Zukunft gestaltet werden könnte. Es gilt dabei, Chancen und Risiken abzuschätzen, um bewusst festlegen zu können, welche digitale Gesellschaft wir werden wollen.
Bonner Gespräche 2018
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Digital - aber sicher
Die Digitale Revolution ist in vollem Gange und berührt mittlerweile nahezu alle Lebensbereiche, sodass man sich ihr kaum mehr entziehen kann. Sie bringt Chancen mit sich, birgt aber gleichzeitig auch neue Risiken für Staat, Gesellschaft und den Einzelnen. Wie kann und soll man diesen neuen Gefahren begegnen, sodass man sich mit einem sicheren Gefühl digital mit auf den Weg in  die Zukunft machen kann? Antworten darauf gibt dieser Schwerpunkt.
Politische Studien Mai-Juni 2019
(Hanns Seidel Stiftung)

Was erwartet die Gesellschaft vom Internet -  und was erhält sie?
Wollen wir nur noch eine "digitale Gesellschaft" sein? Sicher nicht. Vielmehr stehen wir doch für eine Wertegesellschaft, die gerade wegen ihrer Werte und trotz der aus der digitalen Technik bedingten Umbrüche und Veränderungen unverzichtbar bleibt und sich weiterentwickelt. Mit Hate Speech, Fake News und Desinformationskampagnen findet vermehrt eine Verdrängung der Chancen zugunsten der Risiken statt. Für einen offenen Meinungs- und Willensbildungsprozess braucht es Inhalte, die aus verlässlichen und glaubwürdigen Quellen Sachverhalte und Werte vermitteln, erklären und einordnen.
(Konrad-Adenauer-Stiftung, April 2018)

Digitalisierung und Demokratie - Chance oder Risiko?
Schadet oder nützt die Digitalisierung der Demokratie? Im Spannungsfeld von „Arabischem Frühling“, „Shitstorms“ und „Open Data“ könnten die Meinungen zu dieser Frage kaum unterschiedlicher ausfallen.
Veranstaltungsdokumentation 2015
(Friedrich-Ebert-Stiftung)

Big Data und Datenschutz - Ein unlösbarer Konflikt?
Big Data-Ansätze, die auf der Sammlung, Zusammenführung und Auswertung großer Datenmengen beruhen, beinhalten erhebliche Risiken für das Recht auf informationelle Selbstbestimmung. Sie sind mit den bisherigen, auf die einzelnen Daten fokussierten datenschutzrechtlichen Konzepten nicht hinreichend zu beherrschen.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Open & Big Data
Dieser Schwerpunkt im Bereich "Netzdebatte" der bpb wirft einen Blick hinter die Kulissen und möchte herausfinden, was tatsächlich hinter den beiden Begriffen steckt.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Big Data
Jeder Klick, jeder Schritt, jeder Pulsschlag lässt sich heute dokumentieren. Die schiere Menge der Daten und der damit verbundenen Optionen, diese für verschiedenste Zwecke zu nutzen, beschreibt das Schlagwort "Big Data". Mit ihm verbinden sich gleichermaßen Hoffnungen und Befürchtungen.
Aus Poltik und Zeitgeschichte
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Datenschutz
Was bedeutet Datenschutz? Wie ist er gesetzlich geregelt? Was steckt hinter den Begriffen informationelle Selbstbestimmung und Privatsphäre? Wie können persönliche Daten im Internet geschützt werden? Das Online-Dossier klärt über Hintergründe auf und gibt praktische Handlungsanleitungen zum Thema.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Big Data
Daten, Daten, Daten: Sie werden gesammelt, ausgewertet und so zu "Big Data". Doch wer sammelt und kontrolliert sie? Drei Kurzvideos, ein Game und viel Expertenwissen.
(Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen)

Auf Schritt und Klick
Ob Spiele-Apps, Messanger- oder Streamingdienste: Wie oft akzeptiert man arglos die Nutzungsbedingungen und installiert ohne groß zu überlegen die entsprechende App. Aber nicht nur bei der Nutzung von Apps werden Daten „ausgespäht“ - auch beim täglichen Surfen im Internet schauen uns „Spione“ über die Schulter und verfolgen unsere Klicks. Wir werden sozusagen auf Schritt und Klick überwacht. Dieses Portal soll einen Blick hinter die Kulissen mit dem Geschäft persönlicher Daten geben.
(Bayerischen LpB in Zusammenarbeit mit der Universität Erlangen-Nürnberg

Fake News
Was sind Fake News? Was tun gegen Fake News und Verschwörungstheorien? Wie lassen sich Fake News enttarnen? Das Spezial der bpb liefert Informationen und Materialien zum Thema.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

FakeFilter
Dieses Webvideo-Projekt der bpb vermittelt Orientierungswissen zum Umgang mit Informationen und Falschmeldungen im Netz. In 10 Folgen beschäftigt sich der Youtuber Mr. Trashpack mit Fake News und verwandten Phänomenen und präsentiert praktische Tipps und Tools.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Digitalisierung und Fake News
Beiträge zur Fake News-Debatte und ein Online-Spiel Fake it to make it. Das Spiel bietet die Möglichkeit, selbst die Logiken der Fake News-Veröffentlichung zu erarbeiten und zu verstehen. Es richtet sich an alle, die sich privat, im Unterricht oder in der Freizeit mit Fake News beschäftigen wollen.
(Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung)

Hate Speech
Was verbirgt sich hinter dem Begriff "Hate Speech" und mit welchen Strategien lässt sich Hassrede im Netz begegnen? Hier finden Sie Informationen, Veranstaltungsdokumentationen und Materialien der bpb zum Thema "Hate Speech".
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Bürgerbeteiligung im Kontext des Internets: Problem oder Perspektive?
Das Internet bietet für alle Bürgerinnen und Bürger neue Möglichkeiten, auch mit Blick auf die politische Beteiligung. Aber wie beeinflussen die digitale Ungleichheit, die Monopolisierung von Anwendungsmärkten und die Auswertung von Netzwerkdaten die Chancen zur Teilhabe?
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Digitale Spaltung - Reproduktion sozialer Ungleichheiten im Internet
Trotz flächendeckendem Breitbandzugang und zunehmend dichter Infrastruktur sind viele Menschen nach wie vor vom Netz abgeschnitten. Jedoch ist der technische Zugang nicht das einzige Problem. So ist vor allem der sozio-ökonomische Hintergrund entscheidend dafür, wer das Netz wie nutzt. Alte Ungleichheiten werden dabei oft in den digitalen Raum übertragen. Nicole Zillien erklärt wie sich soziale Strukturen im Netz reproduzieren und was das für die Teilhabe heißen kann.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Netzneutralität und Netzinfrastruktur - Wer regiert das Netz?
Im neuen Schwerpunkt auf Netzdebatte verhandeln wir zwei Themen, die eigentlich kaum voneinander zu trennen sind und die das Internet, wie wir es kennen, wesentlich beeinflussen: Netzinfrastruktur und Netzneutralität.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Digitale Spaltung und Datenethik im Koalitionsvertrag 2018: Immer noch #Neuland?
Dieser Beitrag erörtert anhand der digitalen Spaltung im Blick auf den Zugang zum Internet und anhand der Datenethik am Beispiel eines digitalen BürgerInnenportals, dass massive Kraftanstrengungen auf Politik und Gesellschaft zukommen, um das Potenzial der Digitalisierung vollständig verwirklichen zu können.
(Regierungsforschung.de)

Darknet
In den Schlagzeilen erscheint das Darknet oft als anrüchige, "dunkle" Seite des Internets. Es wird  aber auch seine "helle" Seite betont: Die absolute Anonymität bietet Menschenrechtlern, Journalistinnen und Whistleblowern in repressiven Staaten Schutz vor politischer Verfolgung.
Aus Politik und Zeitgeschichte, APuZ 46/47 2017
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Das Darknet - ein Paradies für Kriminelle
Im Darknet kann man so ziemlich alles kaufen, was man nicht kaufen können sollte: Drogen, Waffen, kriminelle Dienstleistungen aller Art. Für die Ermittler ist es schwer bis unmöglich dagegen vorzugehen. Prof. Dr. Arndt Sinn fordert daher, dass Sicherheitsbehörden die dort verwendeten Verschlüsselungsmethoden endlich knacken.
Netzdebatte
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Das Darknet als geschützter Raum gegen Überwachung und Selbstzensur
Der Amokläufer von München tötete neun Menschen mit einer Waffe, die er über das Darknet gekauft hatte. Es ist menschlich, aus der ersten Emotion heraus eine starke Regulierung dieses vermeintlich rechtsfreien Raumes zu fordern. Bei näherer Betrachtung sind Orte digitaler Anonymität, wie sie das Darknet bietet, allerdings essenziell für eine demokratische Gesellschaft: Für Journalisten und ihre Informanten sind sie mitunter die einzige Möglichkeit, gesellschaftliche Missstände aufzudecken.
Netzdebatte
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Darknet
In der Praxis meint man mit dem Wort „Darknet“ meist den größten Vertreter dieser Netzwerke: Das TOR-Netz. Um zu verstehen, warum es das TOR-Projekt gibt, wer davon profitiert, und was das ganze mit Waffenhandel zu tun hat, ist es hilfreich, sich die Geschichte des TOR-Projekts anzuschauen.
(klicksafe.de)

So funktioniert das Darknet
Wie funktioniert das Darknet? Eine Reise in das Darknet, in die Schattenseiten des Internets.
(RP Online)

Künstliche Intelligenz
Fortschritte auf dem Gebiet der Künstlichen Intelligenz werfen Fragen auf, wie sie sich für jede technologische Revolution stellen. Die Debatte um KI berührt zusätzlich Kernbereiche des Menschlichen, wenn die Grenzen zwischen Mensch und Maschine verwischen und die Maschine nicht länger ein bloßes Werkzeug ist, sondern selbst Handlungsentscheidungen treffen kann.
Aus Politik und Zeitgeschichte, APuZ 6-8/2018
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Wenn Maschinen denken - Bundestag setzt Expertengremium zur Künstlichen Intelligenz ein
Eine Enquete-Kommission des Bundestages wird sich mit dem Megatrend KI befassen. Zwei Jahre lang sollen jeweils 19 Abgeordnete und Sachverständige klären, was KI eigentlich ist, welche Chancen und Herausforderungen bestehen sowie Vorschläge entwickeln, was die Politik tun muss und kann, um die Entwicklung zu gestalten.
(Das Parlament, 02.07.2018)

Computer und Roboter - Künstliche Intelligenz
Roboter, die Menschen beim Schachspiel besiegen oder Computer, mit denen wir uns unterhalten können – die Wissenschaft versucht seit vielen Jahren, den komplexen menschlichen Geist künstlich nachzubauen. Viel Erfolg hatte sie bisher nicht damit.
(Planet Wissen)

Schlaue Computer-Programme
Diese Beilage erklärt das Thema künstliche Intelligenz und ihre Folgen für alle verständlich in leichter Sprache. Was sind schlaue Computerprogramme? Wo benutzt man sie? Was sind die Vorteile? Wo liegen die Probleme?
(Das Parlament)

Künstliche Intelligenz
Von denkenden Computern und gescheiterten Robotern. Das sind die neuesten Trends in der Künstlichen Intelligenz.
(Spektrum der Wissenschaft)

Arbeiten mit Künstlicher Intelligenz
Auf diesem Arbeitsblatt wird über die drei Entwicklungsstufen von KI informiert. Stufe 1 nutzen wir bereits täglich (zum Beispiel Smartphones). Außerdem wird aufgezeigt, wie KI die Arbeitswelt verändert, und es werden unterschiedliche Meinungen zum Thema vorgestellt.
(Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e. V.)

Künstliche Intelligenz
(Spiegel Online - Wissenschaft)

lasst-uns-streiten.de
Die Sächsische Landeszentrale bietet mit dieser Plattform ein Dialog-Portal für Bürgeinnen und Bürger zur politischen Auseinandersetzung über kontrovers diskutierte gesellschaftlichen Themen an, dem es gelingt, die Vielfalt der Meinungen in einen konstruktiven Dialog zu holen.
(Sächsiche Landeszentrale für politische Bildung)

fragdenstaat.de
Auf diesem Portal können Bürgerinnen und Bürger Anfragen nach Informationen und Dokumenten an Behörden in Deutschland stellen. Die Weiterleitung an die jeweilige zuständige Behörde und die Veröffentlichung der Antwort erfolgt für eine breite Öffentlichkeit sichtbar auf der Plattform.

Abgeordnetenwatch
Diese Plattform bringt Bürgerinnen und Bürgern in einen öffentlichen Dialog mit den Abgeordneten und Kandidierenden. "Bürger fragen - Politiker antworten" ist der Kern des Portals.
(Parlamentwatch e.V.)

Open Debate
Debattenportal für Institutionen, Organisationen und Unternehmen. Open Debate fördert Expertendiskussionen zu relevanten und interessanten Fragestellungen aus Wissenschaft, Politik, Wirtschaft oder Gesellschaft und Kultur.
(Tagesspiegel-Verlag)

direktzurkanzlerin.de
Auf dieser Plattform können Sie sich mit Ihren Anliegen und Fragen direkt an die Bundeskanzlerin Angela Merkel wenden. Sie können eigene Beiträge formulieren oder sich an der Abstimmung bereits gestellter Fragen beteiligen. Jede Woche werden die drei bestbewerteten Beiträge im Auftrag der Bundeskanzlerin beantwortet.

gut-leben-in-deutschland.de
Rückblick auf den Bürgerdialog der Bundesregierung "Gut leben in Deutschland". Rund 15.750 Menschen beteiligten sich an diesem Bürgerdialog, in Veranstaltungen vor Ort oder in Form eines Online-Dialogs.
(Die Bundesregierung)

Digitale Politik und Partizipation: Möglichkeiten und Grenzen
Die Ausweitung der Bürger-Staat-Beziehung auf den digitalen Raum ist weder ein Allheilmittel gegen Politikverdrossenheit noch ein Angriff auf das demokratische System. Die digitalen Medien ergänzen Altbewährtes.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Politische Teilhabe im Netz
Ob e-Petitionen, Bürgerdialoge, oder liquid democracy - es hat den Anschein, als könne das Internet der Demokratie einen neuen Höhenflug bescheren. Im zweiten Schwerpunkt der 'Netzdebatte' dreht sich alles um das Thema Partizipation. Wir vergleichen Positionen, erörtern Möglichkeiten und Grenzen, Vor- und Nachteile der digitalen Teilhabe und werfen einen Blick auf neue Formen der Teilhabe 'in Action'.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Liquid Democracy: Oder wie man die Demokratie verflüssigt
Daniel Reichert vom Verein Liquid Democracy e.V. erklärt, wie die Demokratie von neuen Technologien profitieren kann - und wie sie sich durch E-Partizipation verändern könnte und sollte. Mehr Beteiligung und Mitarbeit in der Politik wären möglich. Hilfreich dabei: die Software Adhocracy. Außerdem erläutert Reichert das Konzept des "Direkten Parlamentarismus"
(Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen)

Bürgerbeteiligung im Online-Zeitalter
Wie kann Partizipation mit Hilfe von Online-Werkzeugen und entsprechenden Prozessen auf eine breitere Basis gesetzt werden? Online-Werkzeuge werden auch diskutiert wenn es um Entscheidungsprozesse geht - Liquid Democracy sei hier kurz als Schlagwort genannt - aber in diesem Beitrag soll es zunächst nur um konsultative Werkzeuge gehen.
(pb21.de)

Bürgerhaushalt
Bürgerinnen und Bürger als Haushaltsberater, der Bürgerhaushalt ist das erfolgreichste Partizipationsinstrument der letzten 15 Jahre. Das Portal bietet Informationen, Materialien, Neuigkeiten zum Thema. Auf einer Karte sind alle deutschen Kommunen verzeichnet, die ihre Bürgerinnen und Bürger bei der Aufstellung des kommunalen Haushalts beteiligen oder eine Beteiligung planen.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Op!N - Plattform für digitale Jugendbeteiligung
OP!N ist ein Hilfsmittel für Verwaltungen und Organisationen, die die europäische Jugend an Entscheidungsprozessen teilhaben lassen möchte.
(Liquid Democracy e.V.)

Digitale Bildung
Der Themenschwerpunkt der bpb versammelt Beiträge rund um Themen der digitalen Bildung: OER-Materialien, Medienkompetenz, Medienpädagogik, Whiteboards, Web 2.0.
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Digitale Welt als Thema in Schule und Unterricht
Der mit der Digitalisierung einhergehende soziale und kulturelle Wandel der Gesellschaft stellt auch für die Schule eine Herausforderung dar und wird sie verändern. Dabei stellen sich Fragen: Wie und mit welcher Schwerpunktsetzung soll Lernen über digitale Medien in der Schule möglich werden? Wie können Digitalisierungsprozesse und ihre Auswirkungen in der Schule thematisiert werden? Welche Erfordernisse ergeben sich aus der Digitalisierung für die Aus- und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern?
(Bundeszentrale für politische Bildung)

Netzwerk digitale Bildung
Die Digitalisierung verändert unser Bildungssystem wie kaum eine technisch-  gesellschaftliche Entwicklung zuvor. Welche Chancen und Folgen dieser Wandel für Schüler, Studierende und Pädagogen birgt, darüber diskutieren Experten schon seit Jahren intensiv. Das Netzwerk möchte Experten aus Theorie und Praxis zusammenbringen und mit ihrem Wissen relevante Themen und Entwicklungen zugänglich machen – für Laien, Praktiker und Fachleute gleichermaßen.
(Projektbüro Netzwerk Digitale Bildung)

DigitalPakt Schulen
Mit dem DigitalPakt Schulen zukunftsfähig machen. Schülerinnen und Schüler sollen digitale Medien souverän und selbstbestimmt nutzen können. Mit dem DigitalPakt Schule wollen Bund und Länder die Schulen digital besser ausstatten. Die notwendige gemeinsame Vereinbarung wird derzeit erarbeitet.
(Bundesministerium für Bildung und Forschung)

Lernen und Lehren zwischen Digitalität und Realität
Die Erfahrungswelt von Kindern und Jugendlichen verschiebt sich immer mehr von der Realität  in die  Virtualität, vom Bolzplatz  in digitale Spielwelten. Knapp zwei Drittel aller 10- bis 14-Jährigen besitzen ein eigenes Smartphone. Jugendliche sind viereinhalb Stunden pro Tag online und die 10- bis 18-Jährigen spielen täglich durchschnittlich rund zwei Stunden an Spielekonsolen, Smartphones und Tablets. Für viele ist es somit eine logische Konsequenz,  dass  nun  "endlich" auch  die Klassenzimmer digitalisiert werden. Die "Politischen Studien" der HSS über die Herausforderungen durch die digitale Revolution des gesamten Bildungssektors.
(Hanns Seidel Stiftung)