Erlebnisraum Europa - Methoden, Inhalte und Materialien zum Einsatz
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Vorwort
Von einer Gemeinschaft der Wirtschaft zu einer Union der Bürgerinnen und Bürger
Didaktisch-methodische Einführung
Bausteine zur Motivation für Europaprojekte
Bausteine zur thematischen Arbeit
Auswertungsbausteine
Praxisbeispiel
Literaturhinweise
Infos zu den Autoren
Europa sind wir - Methoden für die schulische und außerschulische Arbeit
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Vorwort
Inhalt
I. Warming up und Kennenlernen
1. Das „Weiße Socken“-Spiel
2. EU-Staffellauf
3. Zeus und Europa
4. Die schnellen Europa-Buchstaben
5. Europa-Schreibmaschine
6. Eine kleine EU-Anekdote
7. Kontinent
8. Kreis
9. Gruppengeographie
10. Die Europhile Elena
11. Bärenrunde
12. Geste
13. Bingo
14. Blume
15. Familienwappen
II. „Setting the Stage“ - Hinführung zum Thema
1. Europakarte
2. Doppelter Stuhlkreis
3. EU-Quiz
4. Europa Eins, Zwei, Drei
5. Wer oder was bin ich?
6. Europa-Blume
7. EU-Bingo
8. Tischgespräch
III. Inhaltliche Grundmodule
1. Das Geschichtsband
2. Institutionenkunde
3. Idee Europa
4. Speakers Corner
5. Talkshow Europa
6. EU-News
7. Zukunftswerkstatt Europa
IV. Auswertung und Reflexion
1. Blitzlicht
2. Drei Stühle
3. Erntewagen
4. Von 1 bis 10
5. Zielscheibe
6. Koordinatenkreuz
V. Literatur
Welche EU wollen wir? - Themenblätter im Unterricht 72/2008
Deutschland für Europa - Themenblätter im Unterricht Nr. 60 2006
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Anmerkungen für die Lehrkraft
Doppelseitiges Arbeitsblatt im Abreißblock (27 Stück)
zum Thema: DEUTSCHLAND FÜR EUROPA
Literaturhinweise
Internetadressen
Bestellcoupon
Die Europäische Verfassung: Meilenstein auf dem Weg zur Einheit Europas mit Lernmethoden
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Einleitung
1. Epochenjahr 1989
M 1 Methodenvorschlag: Zukunftswerkstatt
M 2 Methodenvorschlag: Open-Space-Konferenz
2. Norderweiterung
3. Der Kosovo Konflikt und die EU-Außenpolitik
M 3 Methodenvorschlag: Europa-Quiz
4. Europawahl
M 4 Methodenvorschlag: Planspiel
5. Osterweiterung
M 5 Methodenvorschlag: Szenario-Technik
6. Europäischer Konvent
M 6 Methodenvorschlag:
Schlaglichter Europäischer Geschichte
M 7 Methodenvorschlag: Grenzen Europas
Europa der 25 - Themenblätter im Unterricht 34/2004
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Europa der 25
Osterweiterung der Europäischen Union
Notwendiger Integrationsprozess
LEHRERBLATT
Was bringt die Osterweiterung?
Vorteile, Chancen und Hoffnungen
Kosten, Risiken und Ängste
Polen auf dem Weg in die EU
Problem Landwirtschaft
Droht eine neue Zuwanderungswelle?
ARBEITSBLATT
Europa der 25 – Die Osterweiterung der Europäischen Union
Wie groß soll die Europäische Union werden?
Zum Beispiel Polen: Problemfall Landwirtschaft
Den Beitritt vor Augen: Deutsche und polnische Ängste
Literaturhinweise
eTwinning - Schulpartnerschaften in Europa
Europa - Auf dem Weg zur Einheit
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Vorwort
1 Stationen, Probleme und Perspektiven auf dem Weg der Einigung bis zur Wirtschafts- und Währungsunion
2 Agenda 2000, Vertiefung und Erweiterung der EU
3 Vom Staatenverbund zur Föderation – Gedanken zur Finalität der europäischen Integration
4 Der Europarat und die Menschenrechte
5 Leben und Arbeiten in Europa
6 Die Organe der EU
7 Die Länder und Beitrittskandidaten der EU
8 Die Europäische Währungsunion
9 Die gemeinsame Agrarpolitik der EU
10 EU-Umweltpolitik
11 Frauen in Europa
12 EU-Entwicklungspolitik
13 Europa der Regionen
14 Erste europäische Grenzregion mit gemeinsamem Aktionsprogramm: Die Ems-Dollart-Region
15 Die EUREGIO Maas-Rhein: Ein Europalabor?! 16 Gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik
17 Zusammenarbeit in der Innen- und Justizpolitik
18 Service-Teil
19 Glossar
Impressum
Europäischer Frühling
Wer macht was in Europa? - Themenblätter im Unterricht 10/2007
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Wer macht was in Europa?
"Etiketten-Schwindel"
"Karika-Tour" durch die EU-Institutionen
Wer macht was in Europa?
Die Organe der Europäischen Union im Überblick
I. Wer soll in Europa bestimmen?
II. In welchen Organen der Europäischen Union arbeiten diese Personen?
III. Die wichtigsten Organe der Europäischen Union
Osterweiterung der Europäischen Union - Themenblätter im Unterricht 15/2002
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Anmerkungen für die Lehrkraft
Arbeitsblätter im Abreißblock
zum Thema: OSTERWEITERUNG DER EUROPÄISCHEN UNION
Eine bisher einmalige Erweiterung
Bedingungen für den Beitritt
Voraussetzungen für den EU-Beitritt (Kopenhagen-Kriterien):
Reif für den Beitritt? Zum aktuellen Stand des Beitrittsprozesses
Vorteile, Chancen und Hoffnungen
Kosten, Risiken und Ängste
Problem Landwirtschaft
Zur Verwendung des Arbeitsblattes
Wie groß soll die Europäische Union werden?
Wer kann EU-Mitglied werden?
Sind die Kandidaten, ist die Europäische Union fit für den Beitritt?
Literaturhinweise
Internetadressen
Bestellcoupon
Europäische Union - Unterrichtsmaterialien
Internationaler UNESCO Bildungsserver für politische Bildung, Demokratie- und Friedenserziehung