Forschen mit GrafStat
Meinungsforschung im Unterricht
 | GrafStat ist eine bewährte Software für einfache sozialwissenschaftliche Umfragen. Jugendliche selbst führen als "Sozialforscher" empirische Untersuchungen durch und vertreten ihre Ergebnisse öffentlich. Die Bundeszentrale für politische Bildung bietet Grafstat zu unterschiedlichen Themen mit integrierter didaktischer Konzeption an. |
Themen:
| Nationalbewusstsein und Fußball-EM 2008 Anhand von aktualisierten Materialien zur Fußball-EM 2008 wird die Frage der nationalen Identität und der Rolle des Fußballs in unserer Gesellschaft in den Unterricht eingebracht. |
| Jugendliche zwischen Ausgrenzung und Integration Schülerinnen und Schüler untersuchen die Erfahrungen von Mitschülern ihrer Schule mit Ausgrenzung und Integration. |
| Hauptschule behauptet sich! Dieses Unterrichtsmodell aus der Reihe "Forschen mit GrafStat" ermutigt Schülerinnen und Schüler von Hauptschulen, anhand ausgewählter Aspekte den Zustand ihrer Schule zu untersuchen. |
| Umweltbewusstsein und Klimaschutz Das Unterrichtsprojekt aus "Forschen mit GrafStat" behandelt die Ursachen und Folgen von Erderwärmung und Klimawandel und stellt das umweltbewusste Handeln jedes Einzelnen in den Mittelpunkt. Im Rahmen von Befragungen wird die Beziehung zwischen Wissen und Verhalten zur globalen Klimaveränderung erforscht. |
Jugend und Europa |
| Bundestagswahl 2005 Zur Neuwahl des Bundestages bot diese Reihe didaktisch aufbereitete Unterrichtsmaterialien und benutzerfreundliche Umfrageinstrumente. Jugendliche konnten als Wahlforscher mit eigenen Prognosen oder als Wahlberichterstatter eine aktive Rolle im Wahlkampfgeschehen einnehmen. |
| 8. Mai 1945 - erinnern heute Die Zeit um den 60. Jahrestag des Kriegsendes kann für Jugendliche dann ein Anlass sein, sich mit dem Thema Nationalsozialismus zu beschäftigen, wenn sie in der Rolle von Zeitgeschichtsforschern das Geschichtsbewusstsein der Bürgerinnen und Bürger vor Ort zum Zweiten Weltkrieg und zur NS-Zeit erkunden. Das hier vorgestellte Konzept bietet Jugendlichen in Schule (Klassen 10 bis 13) und Jugendbildung die Möglichkeit, eine lokale Bürgerbefragung durchzuführen, um so einen gewichtigen Beitrag zur Gedenkkultur vor Ort zu leisten. |
| PlebisCity Das Projekt greift die Potentiale Jugendlicher auf und motiviert sie, ihre Bedürfnisse, Wünsche und Vorstellungen in die Gestaltung ihres Lebensumfeldes einzubringen. Die Jugendlichen selbst führen in Schule und außerschulischer Jugendarbeit mit Hilfe der Umfrage-Software GrafStat eine aktivierende Befragung zu einem von ihnen ausgesuchten Thema durch. |
| GrafStat im Unterricht An ausgewählten Themen wird exemplarisch gezeigt, wie GrafStat in der Praxis eingesetzt werden kann. Die einzelnen Untersuchungen zu den Themen und der Einsatz des Computerprogramms sind eingebettet in einen inhaltlichen und didaktischen Zusammenhang, so dass ein weiteres Ziel moderner politischer Bildung eingelöst wird: der fachspezifische Einsatz Neuer Medien erfolgt an praxisnahen, für Jugendliche interessanten Beispielen. Im unterrichtlichen Einsatz hat sich GrafStat vielfach bewährt. |
| Methoden Während der Durchführung eines GrafStat-Projektes erwirbt man Kenntnisse in vielfältigen Bereichen: Inhaltliche, soziale und methodische Lernziele sind unter dem Einsatz neuer Medien eng miteinander verzahnt. Im Bereich "Methoden" werden knapp 50 unterrichtsmethodische Vorschläge mit Tipps für den Einsatz und Arbeitsblättern vorgestellt, z.B. "Statistiken und Tabellen interpretieren", "Interview führen" oder "Bericht für die Lokalzeitung schreiben". |
Hinweis
Befragen, gestalten, überzeugen mit GrafStat
Jugendliche führen Befragungen durch, bringen ihre Ergebnisse an die Öffentlichkeit und nehmen damit politischen Einfluss in ihrer Stadt.