Heiner Keupp
Editorial

Robert Sigel
Der internationale Kontext der Studie ? die ITF

Phil C. Langer, Daphne Cisneros, Angela Kühner
Aktuelle Herausforderungen der schulischen Thematisierung von Nationalsozialismus und Holocaust

Gudrun Brockhaus
?Bloß nicht moralisieren!? ? Emotionale Prozesse in der pädagogischen Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus

Holger Knothe
?Desch nich ganz einfach!? ? Beobachtungen zu gegenwärtigen Formen des Antisemitismus in bayerischen Klassenzimmern

Daphne Cisneros
Unterricht aus Lehrerperspektive

Angela Kühner
NS-Erinnerung und Migrationsgesellschaft: Befürchtungen, Erfahrungen und Zuschreibungen

Phil C. Langer
Fünf Thesen zum schulischen Besuch von KZ-Gedenkstätten

Angela Kühner, Phil C. Langer, Robert Sigel
Ausgewählte Studienergebnisse im Überblick