27. Januar - Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus
Der 27. Januar, der Jahrestag der Befreiung des Vernichtungslagers Auschwitz, wurde im Jahre 1996 in der Bundesrepublik Deutschland als Gedenktag für die Opfer des NS-Regimes ins Leben gerufen.
In diesem Jahr lag der Schwerpunkt im Gedenken an die 1,5 Millionen Kinder, die im Holocaust ums Leben kamen. Aber auch in Erinerung an jene Kinder, die überlebt haben, die letzten Zeugen dieser Schreckenszeit.
In seiner Proklamation vom 3. Januar 1996 sagte Roman Herzog:
"Die Erinnerung darf nicht enden; sie muß auch künftige Generationen zur Wachsamkeit mahnen. Es ist deshalb wichtig, nun eine Form des Erinnerns zu finden, die in die Zukunft wirkt. Sie soll Trauer über Leid und Verlust ausdrücken, dem Gedenken an die Opfer gewidmet sein und jeder Gefahr der Wiederholung entgegenwirken."
Auf dieser Seite finden Sie Angebote der Zentralen für politische Bildung und anderer Anbieter zum Thema. Die Angebote werden ergänzt durch weiterführende Links, Dossiers und Unterrichtsmaterialien.
Gedenktag 27. Januar 2012
Gedenkstunde im Bundestag: Gedenkan an die Opfer des Nationalsozialismus
"Es gibt in Deutschland derzeit einen latenten Antisemitismus von 20 %, das ist für Deutschland 20% zu viel" so Bundestagspräsident Norbert Lammert in seiner einführenden Rede zur Gedenkstunde im Bundestag.
Im Anschluss hielt Prof. Dr. Marcel Reich-Ranicki eine Gedenkrede. DIe Gedenkstunde im Bundestag wird live übetragen.
(Deutscher Bundestag)
Gedenken an die Opfer des Nationalsozialismus
Vor 67 Jahren befreiten sowjetische Soldaten das Vernichtungslager Auschwitz. Seit 1996 wird in Deutschland am 27. Januar offiziell der Opfer des Nationalsozialismus gedacht.
Hintergrund aktuell, 26. Januar 2012
(Bundeszentrale für politische Bildung)
Zum Internationalen Tag des Gedenkens an die Opfer des Holocaust, 27. Januar 2012
Erklärung von UNO-Generalsekretär Ban Ki-moon
(Regionales Infromationszentrum der Vereinten Nationen)
Holocaust memorial day
Mitmachaktion: Aufruf zum internationalen Holocaust-Gedenktag, seine Stimme gegen Hass und Diskriminierung zu erheben.
27. Januar, Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus
Veranstaltungen der Landeszentrale
(Landeszentrale für politische Bildung Bremen)
Holocaust-Gedenktag 2012
Veranstaltungen und Publikationen der Landeszentrale
(Landeszentrale für politische Bildung Mecklenburg-Vorpommern)
Gefühlte Opfer
Lesung und Diskussion anlässlich des Gedenktages
(Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg)
Kinder im Holocaust
Children during the Holocaust
Zusammenstellung von Berichten, Fotos, Artikeln über Kinder im Holocaust.
(United States Holocaust Memorial Museum)
Die Vernichtung der Kinder im Holocaust
Informationen über Kinder im Holcaust, über Überlebende, über Retter wie Recha Freier und "ihrem Traum, 10000 Kinder zu retten".
(hagalil.com)
Remember me?
Was ist aus den Kindern geworden, die als Folge der Verfolgung durch die Nazis vertrieben wurden und überlebt haben? Das Projekt macht sich auf die Siuche nach den jungen Überlebenden.
(United States Holocaust Memorial Museum)
Anne Frank Zentrum
Das Zentrum rückt die Erinnerung an Anne Frank und ihr berühmtes Tagebuch in den Blickpunkt.
Versteckt wie Anne Frank
Erzählungen von 23 Juden, die während des Zweiten Weltkrieges in den Niederlanden untergetaucht waren. Fragmente dieser Geschichten wurden in kurze Animationsfilme umgesetzt.
(Marcel Prins)
Die Kinder der Villa Emma - Eine wunderbare Rettung im Krieg
Der Film erzählt die Geschichte von 73 jüdischen Kinder, die von den Bewohnern des kleinen norditalienischen Dorfes Nonantola vor den Nationalsozialisten versteckt wurden.
(WDR, Planet Schule)
Hintergrundinformationen Holocaust
27. Januar - Gedenktag für die Opfer des Nationalsozialismus
Dieses Infoaktuell der bpb stellt exemplarisch unterschiedliche Opfergruppen dar, verdeutlicht anhand von Einzelschicksalen ihre gnadenlose Verfolgung und Ermordung und beschreibt die Formen der Erinnerung in der Bundesrepublik Deutschland.
(Bundeszentrale für politische Bildung)
Denktag 27. Januar
Das Geschichtsdossier der LpB liefert Hintergründe, Materialien und Links zum Gedenktag und zum ehemaligen Konzentrationslager Auschwitz.
(Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg)
Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg
Das Dossier führt durch die Geschichte des Nationalsozialismus und fragt, wie die Deutschen sich an die nationalsozialistischen Verbrechen erinnern, die bis heute ihr Verhältnis zu sich selbst und ihren Nachbarn bestimmen.
(Bundeszentrale für politische Bildung)
KZ-Souvenirs
Erinnerungsobjekte der Alltagskultur im Gedenken an die nationalsozialistischen
Verbrechen
(Brandenburgische Landeszentrale für politische Bildung)
Shoa - Zukunft braucht Erinnerung
Informationsportal über das Dritte Reich, den Holocaust, den Zweiten Weltkrieg und das Nachkriegsdeutschland.
(Arbeitskreis Shoa.de e.V.)
Auschwitz Album
Diese außergewöhnliche fotografische Dokumentation zur Geschichte Auschwitz-Birkenau zeigt den Ablauf der Ausbeutung und Ermordung der ungarischen Juden mit Ausnahme der eigentlichen Tötung.
(Yad Vashem)
Wie aus dem Albtraum Stärke wird - Überlebende des Holocaust berichten
Überlebende des Holocaust zeigen, dass es trotz dem erlebten Grauen möglich ist, eine lebensbejahende Einstellung zu haben. Die 3SAT-Sendung beschäftigte sich mit der Frage, wie es Menschen gelingen kann, trotz unsäglicher Entwürdigung und unsäglichem Leid ihre Würde zu bewahren.
(3SAT, Scobel)
Datenbank Erinnerungsorte
Gedenkstätten, Museen, Dokumentationszentren, Mahnmale, Online-Angebote - zahlreiche Einrichtungen und Initiativen erinnern an die Opfer des Nationalsozialismus, bieten Bildungsangebote und engagieren sich für Überlebende und Jugendbegegnungen. Die Datenbank enthält momentan ca. 200 Erinnerungsorte.
(Bundeszentrale für politische Bildung)
Holocaust-Leugnung
Netz der Lügen - Video-Podcast
Moritz ist entsetzt: Bei Geschichts-Recherchen im Netz hat er Websites gefunden, auf denen der Holocaust offen geleugnet wird. Wer macht so was - und warum? Moritz fragt den Verfassungsschützer Dr. Thomas Pfeiffer.
(Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen)
Die Leugnung der nationalsozialistischen Massenmorde als Herausforderung für Wissenschaft und politische Bildung. Wolfgang Ayaß und Dietfrid Krause-Vilmar
(Hessische Landeszentrale für politische Bildung)
"In Auschwitz wurde niemand vergast."
60 rechtsradikale Lügen und wie man sie widerlegt. Von Markus Tiedemann:
(Friedrich-Ebert-Stiftung)
Holocaust-Referenz
Argumente gegen Auschwitz Leugner
(Jürgen Langowski)
Holocaust Education
Holocaust-Education
Die Beiträge befassen sich mit der Frage, wie Schüler und Lehrer den Unterricht zum Thema Nationalsozialismus und Holocaust erleben.
(Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit)
The footprints for Hope Project - Discovering the Holocaust through Historical Artefacts
Das Footprints-Projekt möchte Interesse bei jungen Menschen wecken, mehr über den Holocaust zu erfahren. Über die Auseinandersetzung mit einem ganz alltäglichen Gegenstand wie einen alten Kinderschuh aus der Zeit des Holocausts, entsteht Annäherung und Empathie für die Opfer und Bereitschaft, sich mit iher Geschichte auseinander zu setzen.
(United Nations)
Was bewirkt das Holocaust-Mahnmal?
Eine Studie enthüllt Überraschendes über den Umgang der "vierten Generation" mit dem Holocaust-Mahnmal. Viele Schüler fühlen sich gegängelt von einem gesellschaftlich verordneten Gebot der Trauer.
(ZDF Mediathek)
Unterrichtsmaterialien
Holocaust
Eine umfangreiche Zusammenstellung von Projekten und Materialien zum Thema Holocaust sowie weiteren Themen der Geschichte des 20. Jahrhunderts
(Lernen aus der Geschichte)
Die Erinnerung darf nicht enden
Texte und Unterrichtsvorschläge zum Gedenktag 27. Januara als Bausteine ausgearbeitet von einer Gruppe des Erzieherausschusses der Gesellschaft für christlich-jüdische Zusammenarbeit.
(Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg)
Sehen.Deuten.Handeln.
Online-Broschüre über den Einsatz von Dokumentar- und Spielfilmen im Unterricht zu den Themen Nationalsozialismus und Holocaust, Gedenk- und Erinnerungskultur nach 1945. Eine Filmauswahl mit Arbeitsvorschlägen.
Amadeu Antonio Stiftung)
Auschwitz war auch meine Stadt
Am Beispiel von vier Zeitzeugen-Berichten wird die Verfolgung der Juden thematisiert.
(Planet Schule)
Weitere vertiefende Informationen zum Thema
finden Sie im Themenkatalog unter:
IzpB aktuell: Gedenktag 27. Januar

Diese Infoaktuell der bpb stellt exemplarisch unterschiedliche Opfergruppen dar. Anhand von Einzelschicksalen wird die gnadenlose Verfolgung und Ermordung von Juden, Sinti und Roma, Homosexuellen und Behinderten verdeutlicht
Holocaust Education
Holocaust Education - Wie Schüler und Lehrer den Unterricht zum Thema Nationalsozialismus und Holocaust erleben. Themenheft 01/2008 der Bayerischen LpB.
Footprints for hope project

Das Footprints-Projekt möchte Interesse bei jungen Menschen wecken, mehr über den Holocaust zu erfahren. Über die Auseinandersetzung mit einem ganz alltäglichen Gegenstand wie einen alten Kinderschuh aus der Zeit des Holocausts, entsteht Annäherung und Empathie für die Opfer und Bereitschaft, sich mit iher Geschichte auseinander zu setzen.
Netz der Lügen

Moritz ist entsetzt: Bei Geschichts-Recherchen im Netz hat er Websites gefunden, auf denen der Holocaust offen geleugnet wird. Wer macht so was - und warum? Zum Video-Podcast Moritz und die digitale Welt: Netz der Lügen der Landeszentrale NRW.
KZ-Souvenirs

Andenken ans KZ - Souvenirs aus KZ-Gedenkstätten. "Das ist unmöglich, geschmacklos", so eine erste Reaktion von dazu Befragten. Oder doch? Die LpB in Brandenburg beschäftigte sich im Rhamen eines Kolloquiums mit Erinnerungsobjekten der Alltagskultur im Gedenken an die nationalsozialistischen Verbrechen.
Datenbank Erinnerungsorte

Die Datenbank Erinnerungsorte der bpb verzeichnet Orte der Erinnerung: Gedenkstätten, Museen, Dokumentationszentren, Mahnmale und Online-Angebote.
Aktuelle Infos aus den Zentralen

Klingelton sowie Bildschirmschoner zur Kampagne zum downloaden.

Alle Einrichtungen, Institutionen usw. sind aufgerufen, sich an den Aktionstagen zu beteiligen.
